可以問(wèn)問(wèn)孩子搬家的感想，讓孩子知道，你理解他的感想。還可以和孩子談?wù)撘幌录磳⒚鎸Φ膭e離，要讓孩子知道，搬家后依然可以和他們聯(lián)系。和孩子一同談?wù)摪徇w的進(jìn)程，不但可以資助孩子緩解著(zhù)急心境，還資助孩子勇于表明自己的見(jiàn)地，磨煉孩子的舉措表明才干。

　　 假設孩子不需要轉學(xué)，那么搬遷對他來(lái)說(shuō)可以會(huì )更隨便一點(diǎn)。假設孩子在幼兒園仍然可以與熟悉的同學(xué)每天相處一段光陰，他的看重力可以更多地會(huì )合在搬遷的美好一壁。別的，立場(chǎng)也極大地影響著(zhù)搬家的成功與否，由于孩子很隨便受父母心境的影響。假設父母對前去新居興高采烈，孩子就會(huì )更易接納。反之，孩子就有可以和緩和不安。我們還要記著(zhù)：在打開(kāi)行李、布置新家的同時(shí)，需要給孩子多一點(diǎn)的光陰、撫慰和愛(ài)。